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孩子之间的差距是如何产生的?这3种能力的培养不可忽视

发布时间:2018-6-26 作者: admin

      随着家长对教育重视程度的不断提高,“不能让孩子输在起跑线上”成为很多家长的教育观念,从中也可以看出如今父母在子女教育过程中,教育焦虑问题的普遍存在。有些家长在孩子的成长过程中,片面的关注孩子的成绩问题,而忽略了对孩子学习能力的培养。在孩子的教育中,学习成绩是家长普遍关注的问题。但学习成绩往往反应出来的是学习的结果,而更重要的是孩子在学习过程中,对学习能力的培养。

      什么是学习能力?有些家长在孩子的教育过程中遇到这样的问题,经常监督孩子学习写作业,但学习成绩方面却没有看到明显的效果。这就是在孩子的教育过程中忽略了学习能力的培养。学习能力包括很多方面,是一种综合能力的体现,其中包括了学习习惯、学习方法、记忆能力、情绪管理、言语能力、想象创造力、合作组织等多方面的能力。因此,学习能力的培养在孩子的成长过程中起着重要的作用。从短期来看,学习能力会对学习效果产生直接影响,从长远来看,学习能力会对学习的不同阶段产生持续的影响。

孩子之间的差距是如何产生的?这3种能力的培养不可忽视

      第一,关注孩子习惯方面的培养。培养孩子的阅读习惯。
      大语文概念的提出,让语文的学习不再局限于课堂和教材的内容,更多的关注语文综合素质的培养,课外阅读就是语文综合能力的一种体现。让孩子养成阅读的习惯,留出一些固定的时间来进行课外阅读,比如每天在睡觉前留出一小时的时间来阅读,逐渐培养起孩子的阅读习惯。培养孩子的阅读习惯应该是一个持续的过程,家长要起到监督的作用,不能三分钟的热度。同时在阅读习惯的培养是一个循序渐进的过程,要求孩子阅读的时间可以由开始比较少的阶段,到逐渐增加阅读时间。培养孩子制定计划的习惯。让孩子在生活和学习的过程中养成制定计划的习惯,鼓励孩子自己安排时间,做好时间上的规划。制定计划可以让时间的利用更加高效,同时通过制定目标计划,计划完成后会让孩子体会到成就感。在鼓励孩子制定计划时,制定计划的内容要尽量具体详细。比如,制定每天放学后要完成什么任务,周六日有什么计划,什么时间用来学习,具体学习哪个科目的什么内容,什么时间用来放松等。
      第二,关注孩子言语能力的培养。
      关注孩子的言语能力的培养,主要体现在口语交际能力和演讲能力两个方面。首先口语交际能力,是一项在日常生活中很实用的能力,是人际交往过程中的一项必备技能,是衡量综合能力和整体素质的一个重要标准,通过口语交际可以让孩子变得更加自信。演讲能力是言语能力的一项重要内容,与口语交际能力不同,演讲能力主要用于相对正式的场合。在培养孩子演讲能力的过程中,也会让孩子的思维和写作能力得到了锻炼。在正式演讲前,要先准备演讲稿,在写演讲稿的过程中就起到了锻炼写作能力的作用。演讲的内容多数要达到说服人的效果,在说服人的过程中就要求演讲的内容按照一定的思维逻辑,因此使思维逻辑得到了训练。
      第三,关注孩子想象创造力的培养。
      想象创造力比较丰富的孩子,思维会更加活跃,也就是人们常说的会比较聪明。想象创造力可以培养孩子的发散性思维,在培养孩子想象力的过程中,家长首先要做到对孩子天马行空的想象力的鼓励,而不应该是言语上的打击比如说像“不要想一些不切实际的内容”等这类话语。其次家长可以引导孩子做一些增加想象创造力的训练,比如写一些想象力的作文,头脑风暴的练习,通过一个场景的设定来想象故事发生的多种可能性等。

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